23 april 2012

Soms stel je een vraag en kun je daarna lekker achterover leunen:

Ooit in een ver verleden zijn mensen begonnen met het tellen en meten van dingen. Waarom?

Thomas: ‘Misschien omdat als je een brood ruilt of zo dan wil je weten of dat wel eerlijk is.’

Vera: ‘Als je je geld gaat tellen dan wil je weten of je iets kan kopen.’

Tom: ‘Waarom moeten we eigenlijk op school rekenen. Dat hoeft van mij niet.’

Anna: ‘Nou, om te tellen. Het is handig als je bijvoorbeeld een bos wil planten en je wil 36 bomen planten in dat bos, dan doe je 6×6. Dat ziet er dan mooi uit. Dan moet je wel kunnen rekenen.’

Tom: ‘Wat maakt het nou uit of er een boom meer of minder is.’

Eris: ‘Nou als je in een flat naar de 21e verdieping moet dan moet je wel kunnen tellen hoeveel je er omhoog bent.’

Tom: ‘Daarvoor hoef je toch niet van die moeilijke sommen te doen.’

Anna: ‘Die zijn misschien handig voor later en je een baan hebt en je een budget moet uitrekenen voor de bouw van een gebouw, wat alle materialen kosten.’

Tom: ‘Dan pak je toch een rekenmachine.’

Eris: ‘Je moet wel snappen wat voor som je moet maken en iemand moet die rekenmachine maken en weten hoeveel het is. Misschien vind je het niet leuk om te doen maar je wilt wel geld krijgen maar dat krijg je pas als je moeilijke sommen uitrekent.’

Tom: ‘Dan ga je op school leren hoe je met een rekenmachine om moet gaan.’

Jasmijn: ‘Dat weet je eigenlijk niet eens wat rekenen is want dan heb je het nog nooit gedaan. Dan weet je ook niet wat 1+1 is.’

Tom: ‘Dan druk je dat toch in en dan weet je het antwoord.’

Jasmijn: ‘Maar als je niet kan rekenen en je drukt per ongeluk 1+2 in en dan zie je 3 dan denk je dat het klopt.’

Eris: ‘Dan verdien je dus echt geen 100 euro om je rekenmachine te kopen.’

Roeland: ‘Ja, en die 100 euro moet je eerst ook tellen.’

Jasmijn: ‘Dus kortom je moet kunnen rekenen.’

‘I rest my case’, moet Jasmijn gedacht hebben. En ik? Ik had er niets aan toe te voegen.

—————————

Dit gesprek ontstond tijdens een les over ontelbaarheid. Wil je ook eens filosoferen met een groep kinderen? Deze filofofieles over ontelbaarheid bied ik gratis aan – een kant-en-klaarpakketje waar iedereen mee aan de slag kan. Mail naar: [email protected]

(Deze post verscheen oorspronkelijk op 30 maart 2012 op mijn oude blog)