4 juni 2013

Gedist! Discussiëren kunnen pubers wel, maar een dialoog aangaan is nogal eens een heel ander verhaal. Filosofie kan een goede bron zijn om ze dit te leren. School is de juiste plek, bijvoorbeeld in de mentorklas, maar ook de keuken- of campingtafel. Een bruikbaar hulpmiddel daarbij is het filosofenkwartet van Uitgeverij Lemniscaat. Niet zozeer vanwege het spel maar vanwege de citaten, filosofen en stromingen die op de kaartjes staan. Deze kun je op diverse manieren gebruiken om met deze leeftijdsgroep te filosoferen en ze zo te leren tot een dialoog te komen en eens samen na te denken in plaats van tegenover elkaar te staan. Read more →

15 november 2012

Het probleem ligt niet bij zwart, niet bij wit, het is grijs dat ons hoofdbrekens kost. Dat hebben de kinderen van de IMC Weekendschool Groningen zondag 11 november duidelijk ervaren. De case deze les was een verzoek van de gemeente Groningen om een ethisch advies van een filosofisch consulententeam (de leerlingen). Reden: een fotoreportage (fictief) in het Dagblad van het Noorden over het toenemende aantal daklozen en verslaafden in Groningen. Read more →

15 juni 2012

Deze beer, dat is Berrie. Berrie Beer heeft altijd een hoop vragen in zijn kop. Zoals:

–   Heeft een ijsbeer het wel eens koud?

–   Kun je vuur vangen?

–   Vindt een zwaan zichzelf mooi?

–   Zou de zon ook wel eens een dagje niet op kunnen komen?

Het gaat maar door in zijn hoofd. Gelukkig heeft hij ook een vriend aan wie hij alles wat hij bedenkt en zich afvraagt kan vertellen. Dat is Bloem. Bloem is de beste vriend van Beer tot er een meisje tegen hem zegt: maar dat kan helemaal niet… Read more →

23 april 2012

Huiswerkopdracht: bedenk wat je de meest onzinnige regel ooit vindt. Het resultaat:

Uit deze lijst werd vervolgens de meest onzinnige regel der onzinnige regels gekozen.

Elke ochtend en elke middag de juf een hand moeten geven kwam zeker in aanmerking.

Maar de regel dat je je vinger niet mag opsteken als de juf iets uitlegt werd net wat onzinniger gevonden, want wanneer moet je dan ooit je vraag stellen?!

Goeie vraag… Wie het weet, mag het zeggen.

(Deze post verscheen oorspronkelijk op 26 maart 2012 op mijn oude blog)

23 april 2012

Mijn dochter vindt dat kinderen ook stemrecht moeten krijgen. Tijdens het filosoferen over zwervers met een groep kinderen van een jaar of tien bedacht ik een paar keer dat het misschien helemaal niet slecht voor Nederland zou zijn. Wellicht dat we dan niet met dat rare gedoogkabinet opgescheept zouden zitten.

Rosa: “Ik wil wat zeggen over de vraag of je als zwerver gelukkig bent. Dat is zo als je er Read more →

23 april 2012

Zwervers blijken een prachtig onderwerp om over te filosoferen. Ik sprak er een keer over met kinderen uit groep 6/7. Er kwamen enorm veel aspecten voorbij:

- mag je je eigen leven leiden zoals jij dat wilt

- wat hoort en wat niet

- wat is vrijheid

- is het erg als anderen last van je hebben Read more →

23 april 2012

De kinderen komen altijd eerder het lokaal binnen dan ik omdat zij rennen en ik loop. Deze les treffen zij tot hun verrassing een schaal koekjes aan in het midden van de kring.
Wie wilde er bij binnenkomst graag een pakken, vraag ik.
De twee jongens die als eerste binnen waren, geven toe dat ze dat inderdaad even overwogen. Ze deden het niet omdat ze bang waren dat er dan later niet genoeg voor iedereen was.
De schaal met koekjes was geen test maar Read more →